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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27716| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Análise experimental do comportamento de auto-tato em crianças sob diferentes audiências: um estudo-piloto |
| Autor(es): | Müller, Lígia Campos |
| Primeiro Orientador: | Caro, Daniel de Moraes |
| Resumo: | Introdução: o presente estudo buscou investigar o comportamento de auto-tato em crianças ao analisar a correspondência das respostas de crianças para duas audiências distintas (mãe e fantoche). Partiu de uma proposta experimental e de uma replicação sistemática de estudos anteriores com comportamento verbal infantil. Objetivo: a produção um estudo experimental que permitisse investigar as propriedades da audiência que podem alterar o comportamento de tatear. Materiais e métodos: participaram do estudo duas crianças de seis anos que assistiram primeiramente a um vídeo e em seguida responderam a um roteiro de perguntas para uma audiência e novamente assistiram a outro vídeo e responderam perguntas de uma outra audiência. Resultados: não houve uma discrepância das respostas para cada audiência, entretanto foi observada uma diferença na topografia. Discussão: as variações na topografia da resposta podem indicar uma possível propriedade aversiva da audiência. Futuros estudos podem se beneficiar de alterações e aperfeiçoamentos no método |
| Palavras-chave: | Auto-tato Comportamento verbal Estudo piloto Correspondência verbal |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Psicologia |
| Citação: | Müller, Lígia Campos. Análise experimental do comportamento de auto-tato em crianças sob diferentes audiências: um estudo-piloto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2022. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27716 |
| Data do documento: | 17-Jun-2022 |
| Aparece nas coleções: | Graduação em Psicologia |
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