REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Psicologia
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28292
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Modelo educacional escola transformadora: pela democracia direta e conscientização
Autor(es): Simula, Adriana Keppe
Primeiro Orientador: Vieira, Maria Claudia Tedeschi
Resumo: O objetivo deste trabalho foi compreender o funcionamento de uma escola, fora do modelo Tradicional, e como a psicologia se aplica nela, assim podendo compreender uma das áreas da psicologia escolar. Para isso foram usados textos sobre modelos escolares, da onde foi retirada a classificação deles em três grandes grupos, a escola Tradicional, Nova e Progressista. Este foi o primeiro capítulo, no segundo, a partir de cadernos e apostilas de grupos de trabalho e estudo do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra foi coletado dados para a compreensão de como funciona a Escola Estadual de Ensino Médio Nova Sociedade, de Nova Santa Rita, Rio Grande do Sul, com a proposta de usar a democracia e a psicologia no ensino, criticando o modelo atual, alienante, que visa apenas criar servos do sistema socioeconômico atual e não seres pensantes, críticos, criativos e ativos. Já o terceiro capítulo une ideias básicas dos autores, filósofos, psicólogos, escritores e pedagogos, a partir de livros e textos, que incentivaram a criação deste novo modelo. Finalizando a pesquisa com uma comparação do modelo proposto com os classificados no primeiro capítulo, podendo analisar onde estaria encaixado
Palavras-chave: Escola tradicional
Escola nova
Escola progressista
Modelo educacional
Escola transformadora
Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde
metadata.dc.publisher.program: Graduação em Psicologia
Citação: Simula, Adriana Keppe. Modelo educacional escola transformadora: pela democracia direta e conscientização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2014.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28292
Data do documento: 30-Jun-2014
Aparece nas coleções:Graduação em Psicologia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ADRIANA KEPPE SIMULA - TCC.pdf393,14 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.