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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 1-Set-2015 | A arte na construção de um bairro educador: uma inspiração freireana na cidade de São Paulo | Caetano, Camila Arelaro | Dissertação |
| 2-Set-2015 | O Programa NEPSO e suas contribuições para o currículo do Ensino Médio nas escolas públicas paulistas | Leite, Rita Carmona Moreira | Tese |
| 17-Mar-2006 | Currículo intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco: um estudo a partir da arte na educação escolar, na aldeia tupi-guarani de Piaçaguera | Sánchez, Janina Moquillaza | Tese |
| 19-Ago-2015 | Violência contra a escola: repercussões curriculares - o olhar do Conselho de Escola numa escola municipal de Santo André | Sousa, Marli Luiza de | Dissertação |
| 25-Ago-2015 | O componente curricular Filosofia no Ensino Médio do Estado de São Paulo a partir das vozes dos alunos | Silva, Marcos da Silva e | Tese |
| 28-Ago-2015 | Artesãs profissionais: relações entre os saberes da cultura artesanal e os saberes tecnológicos nas histórias de vida de egressas do Curso Técnico de Artesanato / PROEJA do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Alagoas IFAL | Limeira, Ana Cristina Santos | Tese |
| 20-Ago-2015 | Fundamentos filosóficos, políticos e educativos da polícia:
da sensação de segurança à instituição policial | Leal, Gabriel Rodrigues | Tese |
| 10-Ago-2015 | Análise das potencialidades das práticas formativas em um curso de pedagogia na modalidade de educação à distância | Machado, Dinamara Pereira | Tese |
| 28-Ago-2015 | As tecnologias digitais da informação e comunicação no currículo da educação profissional técnica de nível médio | Amaral, Maria Lucia Soares do | Dissertação |
| 24-Ago-2015 | Pastoral da Criança no Brasil e a formação de líderes: contribuições da Pedagogia de Paulo Freire | Cunico, Ednilson | Dissertação |
| 29-Jul-2015 | A produção acadêmica sobre o componente curricular Filosofia no Ensino Médio (2004-2013) | Mineiro, Francisco Valmir Soares | Dissertação |
| 28-Jul-2015 | Programa Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: um
olhar sobre as experiências de ampliação da jornada escolar no Brasil e em
Portugal | Abdulmassih, Marilia Beatriz Ferreira | Tese |
| 7-Ago-2015 | Formação continuada e prática docente de professores de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Gilson | Tese |
| 10-Ago-2015 | Cartas ao educador: parcerias, diálogos e experiências interdisciplinares com o fazer teatral | Solha, Celso dos Santos | Tese |
| 1-Abr-2015 | Mobilização para a aprendizagem: diagnóstico de fatores impactantes no aprendizado do aluno de curso de graduação em Administração | Cecconello, Antonio Renato | Tese |
| 25-Mar-2015 | Formação continuada de professores na rede municipal de São Bernardo do Campo: experiências no contexto de duas pré-escolas | Borges, Maíla Aparecida Ferreira | Dissertação |
| 28-Abr-2015 | A formação dos coordenadores pedagógicos da Semed-Maceió: 2012-2013 | Ciriaco, Marise Leão | Dissertação |
| 23-Out-2000 | Mudanças nas práticas pedagógicas do professor: criando um ambiente construcionista contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas | Schlunzen, Elisa Tomoe Moriya | Tese |
| 22-Jun-2015 | O desenho de cursos por competências como possibilidade de intervenção interdisciplinar nas qualificações profissionais | Domingues, Rosiris Maturo | Dissertação |
| 20-Mar-2015 | Tecnologias e currículo: um estudo de caso sobre a comunidade de práticas Professor 2.0 | Marialva, Wolgram de Almeida | Dissertação |
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