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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 25-Jun-2013 | Currículo em ação e educação infantil: análise comparativa sobre concepções e práticas de professoras de duas realidades socioeconômicas diversas | Barros, Aline Paes de | Dissertação |
| 26-Jun-2013 | Contribuições da coordenação pedagógica para formação continuada de professores do ensino fundamental I na área de matemática | Alves, Andréa Ramires | Dissertação |
| 20-Out-2005 | A reformulação curricular da Universidade Federal Rural da Amazônia: intenções e ações | Guimarães, Lucélia Tavares | Dissertação |
| 26-Out-2005 | Formação de Professores e o uso significativo de computadores na Prática Pedagógica | Garcia, Fernando | Dissertação |
| 28-Mai-2013 | A semente plantada:
educação popular e o cultivo do realismo utópico nas áreas de assentamentos rurais | Pereira, Ernandes de Queiroz | Tese |
| 17-Mai-2013 | Informática aplicada à educação no município de Belém: a visão do professor sobre o trabalho com as tecnologias digitais | Costa, Andrea Lilian Marques da | Tese |
| 7-Mai-2013 | Leitura e escrita no contexto da alfabetização crítica proposta por Paulo Freire: estudo de caso no município de Embu das Artes | Souza, Edilene de Oliveira Francisco | Dissertação |
| 7-Jun-2013 | O percurso do outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Lévinas, Dussel e Freire | Souza, Francisco Josivan de | Tese |
| 22-Mai-2013 | Processo de mudança curricular no ensino superior privado: uma análise envolvendo a definição de referenciais formativos comuns entre cursos de Licenciatura | Santos, Renato Augusto dos | Tese |
| 28-Mai-2013 | Formação em serviço de professores iniciantes na educação superior e suas implicações na prática pedagógica | Viana, Maria Aparecida Pereira | Tese |
| 15-Mai-2013 | O sujeito em formação por meio das histórias de vida na construção das narrativas interdisciplinares | Ribeiro, Thais Floriano | Dissertação |
| 14-Mai-2013 | Práticas docentes de educação artística para o desenvolvimento da
participação e diálogo: um estudo com os/as educandos/as do Proeja no
Instituto Federal do Espírito Santo | Cavati, Verônica da Silva Cunha | Tese |
| 21-Mai-2013 | O programa de formação contínua de professores e a ferramenta pedagógica MAPREI na dimensão de uma escola filantrópica | Periotto, Maria Suelí | Dissertação |
| 16-Mai-2013 | Construindo cenários e estratégias de aprendizagem integradoras (inclusivas) | Alves, Maria Dolores Fortes | Tese |
| 3-Mai-2013 | Identidade docente: a sua construção nos professores que atuam em EAD | Reis, Edna dos | Tese |
| 10-Mar-2005 | O professor do ensino superior, suas características e suas competências: um profissional da educação | Rodrigues, Jorge Luiz Knupp | Tese |
| 27-Out-2005 | Temas Transversais: concepçoes, fazeres e formação docente de um grupo de professores de Ciências da Rede Pública Paulista | Leça, Ana Lucia de Souza | Dissertação |
| 8-Mai-2013 | No cultivo da filosofia: uma colheita interdisciplinar nos
subterrâneos da rede estadual | Rodrigues, Rodrigo Mendes | Dissertação |
| 6-Mai-2013 | Práticas avaliativas mediatizadas por tecnologias digitais: educação para o trabalho em contexto de promoção da cidadania | Ferreira, Lilian Faria | Dissertação |
| 31-Jan-2013 | Educar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educação | Marins, Alexandre Ricardo | Dissertação |
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